正文 我們就是不一樣 (完結) — 3-5 我的猜測果然沒錯

国文课结束後,蔡小町突然就看向我,模样少了之前的冷漠,却多了一些腼腆:「刚才你朋友借你的纸巾,还有吗?」

我从抽屉拿出刚才那包纸巾交给她,好奇地问:「你想做什麽?」

「我想借用,明天我会还他一包。」

蔡小町没有直接回应我的问题,而是直接走到她之前的座位去清理椅子。

班上的同学虽然都在盯着蔡小町看,但却没有像之前那样直接大声地说她的坏话。

我忍不住想,我刚才的怒吼似乎还是有效的。

蔡小町清理完毕後,她默默地走了过来。我看着她背起了书包,再拿起课本。

「你要去哪里?」我忍不住问。

蔡小町轻轻蹙眉,似乎不明白为什麽我会这麽问。「我的位子已经清理好了。」她简单地回答,言之意下就是她想回位子,不再跟我坐在一起了。

我的心登时就往下一沉。

「搬来搬去也太麻烦了,就坐在我旁边吧。」我有些不悦地说。

蔡小町看着我。

这样看着我不说话,是什麽意思?不知道是因为她天生面瘫,还是我的问题,我从她的表情,完全看不出她到底在想什麽。

「没必要吧。」半晌後,她突然说。

她虽然没有之前那样冷漠地待我,但此时此刻,我却觉得她和我之间形成了更大的距离感。

谁知道,我还没来得及想该怎麽把她留在我的旁边时,班导就走了进来。

班导一眼就看见现在我旁边的蔡小町。

「蔡小町,你想换到後面的位子吗?那好吧,你坐後面我很放心。第一排的位子就让班上最常不交功课的人坐好了。」

我愣了愣,心里不禁感到窃喜。

现在连班导都这麽说了,蔡小町没办法拒绝了吧?

蔡小町果然哑口无言,也知道自己无从反驳,只能默默地点头,然後坐在我旁边的座位。

她瞅了我一眼,突然皱着眉问我:「你在笑什麽?」

我微微睁大双眼。

有这麽明显吗?

「我哪有笑?」我不承认。

「虽然你平时很冷酷,但我还是能分辨得出你是不是在笑。」蔡小町还是面无表情的,但我却觉得此刻的她突然变得友善了一些。

「你别说我,你其实比我还冷酷吧。」我说。

蔡小町是听见了,但她没打算再回应我。

算了,没回应我没关系,反正只要她之後都坐在我的旁边,我就会有更多的机会跟她说话。

想到这里,我接下来上课的日子,似乎会变得有趣多了。

「Students,pleasetakeoutyourEnglishtextbook.」

现在是英语课。

我们的英语老师是个大约四十岁的女人,她天生就长有一副严肃的模样,而她的样子就如她的作风,她非一般的严厉,从她第一天上课开始就跟我们说过,她不要在上课时听见除了英语以外的任何其他语言。

这也包括,她只会用英语来跟我们说话及教课。但我们都不习惯听英语,很多时候也听得一头雾水,她有的时候还是会破例用国语跟我们解释,但这样的情形实在是少之又少。

因为根本听不懂她在教什麽,因此,这是我目前最讨厌上的课。

她打量着我们的桌面,我只好迅速地从抽屉里拿出我的英语课本。不,更正确来说,是蔡小町的英语课本。

上了两堂课,蔡小町似乎都还没发现我把我们的课本都给对调了。

蔡小町默默地把抽屉里的课本拿出来,才翻了几页,她神色间突然变得有些惊慌,下一秒就快速地把课本给盖了起来。

我虽然没有一直注意她,但眼角余光还是瞄到了她这奇怪的反应。

我关切地凑向她,问道:「怎麽了?」

她摇了摇头。

看着她手压着的课本,我伸手就把它夺了过来。

「喂!你……!」她下意识地抓住课本,但她的反应却没有我快。

我抢到了课本,立即就翻开来看。

上面被五颜六色的蜡笔涂鸦得不堪入目。

一股热血登时就往我的脑袋急速涌去,我感觉到全身上下的血管就快要爆裂。

蔡小町趁我在思考,就把英语课本给抢了过去。

我望着她,她不自在地别过头,什麽也没有说。

「这个人果然还不罢休。」我的猜测没错,破坏者昨天很大可能是因为时间的关系,所以只来得及破坏两本课本。但他并不打算收手,於是今天继续犯案。

「什麽……意思?」蔡小町不明白我话中的意思。

我把我的想法告诉她,她听了沉默不语。当我正要继续说话,英语老师却突然叫了我的名字。

「Whatareyoudoingnow?」英语老师发觉我在说话,所以她的语气十分不悦。

我抿了抿唇,只好硬着头皮站起来。

「Ifyouwishtocommunicatewithyourfriendinmyclass,pleaseuseEnglish.」英语老师很严厉地说,「ButIhopeyouwon’ttalkduringmylessonlater.」

「I’msorry,teacher.」我只能诚恳地道歉,「Iwon’ttalkinyourclassanymore.」

听见我的道歉和保证,英语老师似乎消气了不少。

「Okay,sitdown.」

我坐下後,立即把伸手把蔡小町桌上的课本给拿了过来,再把我桌上的课本推到她的前面。

蔡小町不解地望着我,但她看了看前面已经开始教课的老师,她拿出平时在课堂记录重点的笔记本,在上头写字。

我以为她会像平时一样,专心地听课,谁知道过了不久,她竟然趁老师在白板上写字时,把笔记本推到我的前面。

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