上课了老师怎样走进教室

致敬高尔基《童年》的优秀力作八零后九零初的怀旧首选对非科学教育的勇敢正视中小学生的励志源泉本书适合八零后、九零初、当代中小学生群体中具有一定文学鉴赏能力的读者品读。对于八零后、九零初，它能伴你重游儿时岁月；对于当代中小学生，它能告诉你，你的年轻老师们当年是怎样活过来、学下来的；它不同于“爽文”，它是美文、趣文，它能给你亲切感、厚重感、幽默感、唯美感。本书读毕，不会感到空虚，而是感到收获、享受、珍惜。本书如酒，愈饮愈醇。请耐住本书开头的平淡；它就像一个人，刚看到头发时觉得没有什么，待看到脸，原来如此美好。（...